A quelles compétences doivent répondre les entreprises de demain ?

A quelles compétences doivent répondre les entreprises de demain ?

La valeur d’une entreprise ne se mesure plus seulement par sa capacité financière. Avec la réforme, la formation est devenue en quelques années une assurance de viabilité pour l’entreprise.

Un enjeu stratégique pour les entreprises

La préoccupation majeure des entreprises doit se tourner vers une formation permanente des salariés. Le but ? Les former aux compétences de demain afin d’anticiper la stratégie globale de l’organisation. Les formations actuelles doivent donc permettre d’approfondir les connaissances des salariés mais surtout de s’adapter aux changements et aux technologies de demain.

Les entreprises ont l’air d’avoir compris cet enjeu. En effet, 95% d’entre elles voient la formation comme un investissement stratégique pour leur évolution. Cependant, afin que celle-ci soit efficace, il est primordial de prendre en compte certains critères et de choisir les compétences les plus adaptées pour ses salariés.

Sept nouvelles compétences clés pour les salariés

Avec l’émergence grandissante du numérique, les entreprises ont l’obligation de s’adapter rapidement plus être toujours plus productives. Pour cela, sept nouvelles compétences clés ont le jour :

  • La navigation internet visant à trouver rapidement de l’information cohérente
  • L’utilisation des outils informatiques et apprentissage du code informatique
  • Adaptabilité et innovation qui permet aux salariés de pouvoir travailler avec la robotique de plus en plus présente dans les entreprises actuelles
  • Le travail collaboratif afin de savoir écouter, communiquer et partager, notamment à distance
  • La multi-spécialisation qui doit permettre aux collaborateurs d’utiliser toutes les formes de formation (présentiel, e-learning, MOOC…)
  • L’utilisation des réseaux sociaux, facteur clé dans le monde numérique actuel
  • La créativité afin d’apporter un regard nouveau sur les évolutions

En apportant ces compétences à ses salariés, une entreprise aura toutes les cartes en main pour réussir rapidement et efficacement sa transformation numérique. Le but étant d’être toujours plus compétitif.

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Le Compte personnel d’activité rend éligible le Bilan de compétences

Le Compte personnel d’activité rend éligible
le Bilan de compétences

A partir de janvier 2017, le Bilan de compétences sera éligible directement au Compte personnel de formation (CPF). La conséquence ? Un CPF réformé sous le titre de Compte personnel d’activité !

Un CPF réformé en faveur du Bilan de Compétences

Selon le projet de loi porté par la ministre du travail et de la formation professionnelle, le Compte personnel de formation devrait bientôt être réformé. Le but ? Créer un Compte personnel d’Activité qui regroupera le CPF et le compte pénibilité.

A cette occasion, de nouvelles certifications et dispositifs seront éligibles à partir du 1er Janvier 2017. Il s’agit notamment du Bilan de compétences et des formations à la création ou reprise d’entreprise. La VAE sera également remaniée, passant de 3 ans à 1 an d’expérience demandée pour y prétendre.

Le Compte personnel d’activité : une première version en vigueur dès Janvier 2017

Le compte personnel d’activité (CPA), disponible dès le 1er janvier 2017, sera ouvert à toute personne dès l’âge de 16 ans et sera clôturé lors de son départ en retraite.

Toutes les personnes du secteur privé seront ainsi concernées par ce nouveau compte personnel : salariés, indépendants, professionnels libéraux, demandeurs d’emploi… Désormais, les droits acquis au titre du CPF et du compte de pénibilité seront rattachés à la personne et non plus au contrat de travail de celle-ci.

Quel que soit le changement de situation professionnelle, le titulaire conservera ses droits et pourra consulter l’état de son compte via une plateforme gratuite en ligne, comme le site actuellement dédié au CPF : moncompteformation.gouv.fr

Pour aller
plus loin

Attentif aux besoins des organismes d’accueil et des stagiaires, Axess Solutions Formation a développé le logiciel métier Agate. La solution accompagne quotidiennement tout type de centres de formation, du suivi commercial à la facturation des formations, en passant par leur planification.

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Faut-il citer le MOOC dans son CV ?

Faut-il citer le MOOC dans son CV ?

Tendance du moment en termes de formation, le MOOC séduit de plus en plus de salariés. Mais est-ce réellement un point fort pour la carrière professionnelle ?

Où en est la tendance du MOOC en 2016 ?

Le MOOC, Massive Online Open Course, est une formation en libre-accès sur internet et ouverte à toute personne souhaitant se former. Ce type de formation dure entre 3 et 19 semaines, avec un temps d’investissement de 2h à 12h par semaine. Le MOOC permet d’étudier à son rythme, de chez soi et d’accéder à de nouveaux savoirs et ce gratuitement.

Selon une infographie réalisée par www.inriality.fr, 65% des apprenants ayant choisi le MOOC ont plus de 24 ans. Tandis que seulement 18% sont des étudiants.
Mais quelles sont les motivations des apprenants ? Apprendre de nouvelles choses est la première raison qui pousse 95% personnes à choisir ce type de formation. Vient ensuite « Essayer l’éducation en ligne » pour 41% des apprenants et « Améliorer sa carrière » pour 32% d’entre eux. Enfin, pour 20% des interrogés, ils ont fait ce choix pour découvrir le système du MOOC.

Citer un MOOC sur son CV, est-ce vraiment intéressant ?

L’offre grandit chaque jour et les meilleures universités et grandes écoles du monde dispensent des MOOC. Les recruteurs apprécient donc que les candidats citent ces formations en ligne.
Cela montre en effet que les personnes ont pris soin de se former et qu’ils ont envie de progresser dans ce qu’ils font. De plus, cela montre un certain intérêt pour les nouvelles technologies, indispensables dans le monde professionnel d’aujourd’hui.
Selon certains employeurs, citer un MOOC « Ce ne sont que des points positifs sur un CV » !

Pour valoriser le MOOC, les recruteurs suggèrent de l’intégrer au premier niveau de lecture de la rubrique « Formation » d’un CV. Il est également important de préciser l’objet de la formation et son contexte : volume horaire, dates, certification… En effet, certaines personnes ne sont pas forcément au fait avec les nouveaux usages numériques, il est donc bien de rappelé en quoi cela consiste.

La formation par le MOOC est devenue en quelques années un phénomène incontournable qui fait partie intégrante du processus de formation. Dernièrement, d’autres types de formation font même leur apparition, tel que le SOOC ou encore le xMOOC qui est basé sur la création et la mise en ligne de contenus pédagogiques sans interactivité.

Pour aller
plus loin

En phase avec la tendance numérique, le logiciel métier Agate s’occupe de la gestion administrative et commerciale de l’e-learning : relation clients, gestion des devis et des campagnes marketing, organisation des sessions, gestion des inscriptions, gestion pédagogique… La solution Agate s’interface avec les différentes plateformes d’e-learning existantes : E-Doceo, Syfadis, Moodle, Chamilo…

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La transformation digitale, quel impact sur la formation professionnelle ?

La transformation digitale, quel impact sur la formation professionnelle ?

La digitalisation constante des entreprises oblige la formation professionnelle à se transformer. Le but ? Proposer une expérience nouvelle et efficace, pour les managers comme les collaborateurs !

La transformation digitale synonyme de nouvelles compétences

Cette transformation digitale a fait naître de nouveaux profils qui requièrent certaines compétences encore inconnues il y a quelques années. C’est ainsi que de nouveaux métiers comme le CDO (Chief Digital Officer) voit le jour. De nouvelles compétences seront donc indispensables pour les métiers de demain. Déjà en 2014, le USA Department of Labor prédisait que « 65 % des écoliers d’aujourd’hui exerceront, une fois diplômés, des métiers qui n’ont même pas encore été inventés ».

Cette formation aux nouvelles compétences aura pour but d’accroître la productivité et la performance des collaborateurs. De plus, elle permettra aux entreprises de s’évaluer et montrer leur efficacité face aux concurrents, que ce soit en matière de flexibilité ou encore d’accessibilité.

Le mode collaboratif au cœur de la croissance numérique

Avec l’essor des médias sociaux, les formations ont également intégrées à leurs programmes une certaine dimension participative via de nouveaux modèles pédagogiques où les échanges sont nombreux. On parle même ici de communauté.

Cette forme de collaboration est appelée le Social learning. Grâce aux outils 2.0, les utilisateurs passe d’un apprentissage formel à un apprentissage informel, ce qui permet désormais de regrouper, de structurer et de diffuser les savoirs informels contenus dans une entreprise. Pour les managers, cette notion est d’autant plus importante car elle va leur permettre d’embarquer leurs équipes dans le processus de transformation digitale. C’est également un réel atout pour les collaborateurs qui se trouvent davantage impliqués et motivés.

La formation est devenue en quelques années un enjeu majeur. Cette dernière n’est à présent plus une question, elle est une réponse à la transformation digitale des entreprises.

Pour aller
plus loin

Le logiciel métier Agate place la transformation digitale au cœur de ses priorités en assurant la gestion en ligne des centres de formation : continue, initiale, en alternance… La solution évolue sans cesse pour répondre précisément à vos besoins en termes de numérique : organisation et planification des formations, accélération des circuits financiers, portail web pour une communication plus efficace…

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Que faut-il savoir sur la mise en place du CEP ?

Que faut-il savoir sur la mise en place du CEP ?

Le CEP, Conseil en Evolution Professionnelle, a pour but de favoriser l’évolution du parcours professionnel des salariés. Mais à quoi correspond-t-il concrètement ? Qui peut en bénéficier ?

Qu’est-ce que le CEP ?

Le CEP est un dispositif d’accompagnement permettant à toute personne de faire un point sur sa situation professionnelle et ainsi réfléchir à une future évolution (reconversion, reprise ou création d’activité…). Ce dispositif est entièrement gratuit et individuel. Le CEP est aujourd’hui assuré par des conseillers d’organismes habilités tel que Pôle Emploi, l’APEC, les missions locales, les OPACIFS ou encore le CAP emploi.

Le Conseil en Evolution Professionnel peut être demandé par toute personne salariée, qu’il s’agisse du secteur privé comme du public. Les personnes en recherche d’emploi, les travailleurs indépendants ou ayant le statut d’artisan peuvent également en bénéficier. Tout salarié peut se diriger vers un CEP de sa propre initiative, sans demander l’accord à son employeur.

Comment se déroule le Conseil en Evolution Professionnelle ?

Le CEP se déroule en deux étapes. La première consiste à réaliser un entretien entre un conseiller et la personne souhaitant être accompagnée. A la suite de cet entretien, un document de synthèse est élaboré. Celui-ci récapitule la description du projet d’évolution professionnelle, la ou les stratégie(s) envisagée(s) pour mettre en œuvre le projet et enfin le plan d’actions à mettre œuvre.

Le CEP a ainsi pour but d’accompagner toujours plus les salariés dans leur parcours professionnel. Le but étant de leur proposer des solutions professionnelles adéquates ainsi que des parcours de formation spécifiques.

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La formation continue obligatoire pour les professionnels de l’immobilier

La formation continue obligatoire pour les professionnels de l’immobilier

Depuis le 1er avril, les professionnels de l’immobilier ont l’obligation de suivre une formation continue. Que faut-il retenir de ce nouveau décret mis en place par le gouvernement ?

A qui s’adresse cette formation continue ?

Tous les agents immobiliers titulaires d’une carte professionnelle, les directeurs d’agences ainsi que les membres de leur équipe ont l’obligation de suivre une formation continue. Celle-ci a pour vocation d’assurer la mise à jour et le perfectionnement des connaissances et des compétences de ces professionnels.

Cette formation continue a une durée minimale de 14 heures par an, ce qui correspond à deux jours. A l’issue de trois années consécutives d’exercice, les professionnels de l’immobilier devront suivre 42 heures de formation, soit six jours.

A quels contenus doivent s’attendre les salariés et les dirigeants ?

Les formations proposées porteront sur le cœur de métier des professionnels. C’est-à-dire sur les aspects juridiques, économiques, commerciaux, digitaux et déontologiques du secteur immobilier. Des domaines plus techniques seront également abordés tel que la construction, l’urbanisme ou encore la transition énergétique.

Concernant les organismes de formation choisis, ils seront les mêmes que pour une formation continue habituelle. Ce que regrettent certains professionnels, de peur que les formations dispensées n’assurent pas la qualité exigée.
A la fin de ces formations, une attestation sera délivrée aux professionnels de l’immobilier. Celle-ci mentionnera les objectifs, le contenu, la durée et la date de la formation et sera délivrée par les CCI.

Pour aller
plus loin

La solution Agate d’Axess Solutions Formation est spécialisée dans la gestion de l’ensemble des centres de formation continue, initiale, inter-entreprises ou encore en alternance. La solution équipe de nombreux organismes dans différents domaines : métiers comptables, du notariat, domaine social, médical et sécurité, industriels, informatique, arts, sports, chambres de commerce…

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La réforme de la formation revue en 11 propositions

La réforme de la formation revue en 11 propositions

Après une analyse de la réforme de la formation de 2014, relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale, 11 nouvelles propositions ont été développées visant à améliorer certaines suggestions.

La réforme de la formation réévaluée

En mars dernier, un rapport a été publié concernant la réforme de la formation professionnelle du 5 mars relative à l’emploi et à la démocratie sociale. Ce rapport n’a pas été formulé sous forme d’une évaluation mais plutôt sous forme de 11 propositions d’adaptation.

Ces propositions ont pour but de simplifier le contenu de la réforme de la formation proposée en 2014 et d’inciter toujours plus les dirigeants et les salariés à faire appel à une démarche de formation.

Quelles sont les 11 nouvelles propositions du gouvernement ?

Les onze propositions préconisées prennent en comptent chaque acteur de la formation. L’objectif étant de proposer des actions simples, concrètes et adaptées à tous :

  • Rendre les dépenses de la formation déductibles dans certaines conditions afin d’inciter à former toujours plus les salariés
  • Donner un rôle plus précis aux OPCA qui gèrent actuellement la partie commerciale (collecte de fonds auprès des entreprises) et publique (accompagnement, conseil, information) des formations
  • Mener une campagne audiovisuelle sur le CPF (Compte personnel de formation) afin de le promouvoir auprès des salariés
  • Professionnaliser les CEP (Conseils en évaluation professionnelle) afin de les homogénéiser
  • Ouvrir le CPF au bilan de compétences
  • Fusionner les listes du CPF visant à simplifier le processus et le rendre plus accessible aux salariés
  • Redéfinir les termes de « formation » et de « qualité » en évaluant davantage d’aspects de la formation. L’objectif est de proposer une certification de plus haute qualité
  • Faire un CPA (Compte personnel d’activité) plus orienté vers la formation afin qu’il soit davantage utilisé pour la formation
  • Simplifier l’alternance et l’apprentissage. La création d’un contrat unique a ici été évoquée ainsi que le remaniement de la grille de rémunération
  • Créer un code dédié à la formation professionnelle

En plus de ces onze nouvelles propositions relatives à la réforme de la formation, d’autres rapports parlementaires devraient voir le jour. L’un d’eux est particulièrement attendu et devrait permettre d’évaluer « les conséquences du passage de l’obligation de dépenser à l’obligation de former ».

Pour aller
plus loin

Axess Solutions Formation est éditeur du logiciel métier Agate. Innovante et performante, la solution accompagne les centres de formation dans la gestion globale de leurs formations. Axess Solutions Formation a su s’adapter aux technologies du marché ainsi qu’aux nouvelles réformes de formation mises en œuvre par le gouvernement afin d’apporter à ses clients une solution en phase avec leurs besoins.

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La formation, un enjeu stratégique pour les entreprises

La formation, un enjeu stratégique pour les entreprises

Selon une étude menée par le Centre INFFO, 18% des entreprises ont augmenté leur budget de formation en 2015 malgré la réforme de 2014 qui n’a pas forcément séduit l’ensemble des dirigeants.

La formation en quelques chiffres

Avec la réforme de 2014, de nombreuses questions se sont posées laissant penser que le marché de la formation allait s’effondrer. Malgré un certain recul (-3%), les entreprises continuent de faire appel à des formations externes.
Pour plus de la moitié des entreprises, les dirigeants ont reconduit un budget identique à celui de 2014. 21% des sociétés ont quant à elles revu le budget alloué à la formation, sans mettre en cause l’arrivée de la nouvelle réforme.

Restent donc 18% d’entreprises qui ont choisi d’augmenter leur budget formation. Même si ce pourcentage est inférieur aux résultats de l’an passé, le plan de formation reste dynamique. Les formations sur-mesure ont ici été favorisées ainsi que les formations courtes, c’est-à-dire moins de 21h, dont la tendance ne cesse d’évoluer. Les thématiques et techniques numériques ont également le vent en poupe.

Les entreprises ont-elles finalement intégré la nouvelle réforme ?

Aujourd’hui, deux entreprises sur trois ont pris l’initiative de répondre à leurs nouvelles obligations sociales en termes de formation (entretien professionnel, gestion des parcours…).

L’entretien professionnel est actuellement utilisé par 70% des managers. Le but étant d’identifier efficacement les différents besoins de formation. L’un des axes majeurs de la réforme était également de privilégier les formations certifiantes. Cet objectif a été atteint puisque 68% des entreprises ont investis dans ce type de formation.
Le compte personnel de formation (CPF) reste quant à lui à la traine. Seulement une entreprise sur trois envisage d’inciter activement à son utilisation.

La démarche de formation est aujourd’hui une vraie tendance. Selon l’étude du centre INFFO, 95% des entreprises interrogées voient la formation comme un investissement stratégique pour leur évolution.

Pour aller
plus loin

Attentif à la réglementation actuelle, nous avons développé la solution Agate en phase avec les nouvelles réformes relatives à la formation. Le logiciel métier accompagne les centres de formation, mais également les universités d’entreprises, dans la gestion des formations, depuis leur gestion commerciale à leur facturation.

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Quand le numérique entraîne de nouvelles pratiques pédagogiques centrées sur la collaboration

Quand le numérique entraîne de nouvelles pratiques pédagogiques centrées sur la collaboration

La transformation numérique fait naître de nouveaux modèles de formation tel que les MOOC, l’e-learning ou encore le blended learning. Ces changements engendrent à leur tour de nouvelles pratiques pédagogiques où le partage des connaissances et la collaboration y jouent un rôle clé.

La collaboration au cœur des méthodes de formation

Les nouvelles pédagogies sont aujourd’hui centrées davantage sur l’innovation et la communication entre les différents acteurs de la formation. Ce nouveau concept séduit de plus en plus de responsables de formation qui n’hésitent plus à sauter le pas.

C’est ici les connaissances collectives et la collaboration qui sont mises en avant. Écritures collaboratives, brainstorming, mind-mapping ou encore vidéos font parties de ces nouvelles méthodes de formation. Elles apparaissent comme une source d’enrichissement pour les apprenants. De nombreux outils sont mis à leur disposition pour améliorer leur expérience pédagogique et digitaliser leur formation.

Quelles sont les nouvelles pratiques pédagogiques ?

Il s’agit d’abord du brainstorming en collaboration. Cette méthode consiste à échanger ses idées au sein d’un groupe, ce qui favorise le partage de connaissances et l’apprentissage. Les MOOC, formation en ligne proposée en vidéo, utilise de plus en plus cette pratique en créant une véritable interactivité entre les différents acteurs de la formation.

L’écriture collaborative est la seconde pratique très appréciée par les apprenants. Celle-ci consiste à créer une dynamique de groupe en écrivant une histoire à plusieurs. Cette méthode va fédérer chaque membre autour d’un objectif commun où chacun va trouver sa place. Il s’agit d’un savoir partagé en temps réel et d’une véritable collaboration, qui est largement favorisée par l’intégration du numérique.

Enfin, la vidéo conférence ou encore le mind-mapping sont également en train d’émerger doucement au sein des nouvelles méthodes de formation, centrées davantage sur le digital.

Une pédagogie innovante à travers des outils interactifs devient de plus en plus importante pour le parcours de l’apprenant. La nécessité d’avoir une démarche collaborative durant sa formation séduit de nombreuses entreprises et salariés.

Pour aller
plus loin

La solution Agate permet de gérer tous types de centres de formation, de la formation continue aux universités d’entreprises. Attentifs à la tendance collaborative qui se dessine, nous disposons également d’un portail web entièrement dédié aux participants et formateurs visant à améliorer les échanges entre les différents acteurs.

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Le blended learning : entre l’apprentissage digital et l’enseignement en présentiel

Le blended learning : entre l’apprentissage digital et l’enseignement en présentiel

Avec l’explosion des nouvelles technologies, le secteur de la formation est en pleine mutation. En plus de l’e-learning, nous pouvons désormais parler de blended learning. Mais en quoi consiste cette tendance ?

A quoi correspond la méthode du blended learning ?

Dans les sociétés, les MOOC et les COOC, des formations en ligne et gratuites, se développent à grande vitesse. Pour autant, l’apprentissage traditionnel, en présentiel, n’est pas mis de côté.
En effet, lorsque ces deux types de formation s’allient, elles forment un « cocktail » pertinent et très intéressant pour les entreprises. Il s’agit du blended learning.

Le blended learning consiste à mélanger un apprentissage digital, c’est-à-dire à distance, avec un enseignement en présentiel. Le stagiaire va ainsi alterner entre des sessions à distance et des sessions en face à face avec un formateur. Généralement, l’introduction du sujet se fait à distance puis sera suivi par une formation en présentiel.

Un mode de formation qui séduit autant les entreprises que les apprenants

Dans un premier temps, l’utilisation du blended learning permet aux entreprises d’éviter certains inconvénients engendrés par une formation entièrement digitale. Une formation en ligne peut rapidement devenir chère pour une entreprise, entre l’écriture des scripts, les tournages de vidéos, et l’installation d’une plateforme….

Le blended learning fait également gagner du temps aux entreprises dans l’organisation des formations. Cela permet d’éviter de mobiliser tout un service pour se former dans une salle pendant une ou plusieurs journées.

Par ailleurs, les salariés sont également très satisfaits par le blended learning. Ce type de formation répond aux attentes et aux besoins du 21ème siècle dont la génération Y et la génération Z privilégient la digitalisation et l’autonomie. Avec le blended-learning, chacun apprend à son rythme sur son ordinateur ou même son smartphone avant de passer à la pratique en présentiel. Il s’agit d’un parcours entièrement individualisé.

De plus, les salariés sont plus nombreux à valider des formations. Le taux de réussite dans les formations de blended learning est en effet plus élevé que si la formation était entièrement digitalisée. Il apparaît donc normal que les entreprises investissent toujours plus dans cette forme d’apprentissage.

Malgré un enthousiasme certain pour le blended learning, certains salariés ont encore du mal à suivre ce type de formation, notamment pour les personnes peu digitalisées. Cependant, avec un taux de réussite important et des atouts indéniables, le blended learning ne devrait cesser d’évoluer.

Pour aller
plus loin

La solution Agate est aujourd’hui en phase avec la tendance actuelle. Le logiciel métier est adapté à l’e-learning ainsi qu’au blended learning. Il prend en charge la gestion administrative et commerciale du présentiel comme de l’e-learning : Relation clients et CRM, gestion des devis et des campagnes marketing, organisation des sessions, gestion des inscriptions, des absences et des retards, GED dédiée aux mails ainsi qu’aux documents du centre de formation, gestion des offres de stages, des candidatures, des contrats…

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